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Michelangelo Pistoletto, Venere degli stracci (Venus of the Rags), 1967, Düsseldorf, Foto: Michael Tinkler

 

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      • Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Kunstpädagogik

        Picture: Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Kunstpädagogik

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        Subtitle
        • Untersuchungen des sozialen Nachhaltigkeitsdiskurses mit Beobachtungen zum Potenzial des Bildungskonzepts Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) für die Kunstpädagogik
        Author
        Date
        • FS 2021
        Keywords
        Description
        • von Carol Müller

          Wie finden Aspekte der Sozialen Nachhaltigkeit Einzug in den Kunstunterricht?
          Im Rahmen ihrer Masterthesis unternimmt Carol Müller eine Annäherung an die Diskussion um die Begriffe der «Sozialen Nachhaltigkeit», der «Nachhaltigen Entwicklung», der «Kulturellen Bildung» und des Bildungskonzepts «Bildung für Nachhaltige Entwicklung» (BNE).
          Für das, die Themen der nachhaltigen Entwicklung auch ins Bildungssystem integrierende Konzept der BNE, definierte der Erziehungswissenschaftler Gerhard De Haan das Konzept der «Gestaltungskompetenzen» und bestimmte entsprechende Teilkompetenzen, welche in der Schule gelehrt und gelernt werden können. Mit Hilfe von Beispielen wird in der Masterthesis aufgezeigt, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung konkret im Kunstunterricht aussehen und wirken kann. Weitere Befragungen des BNE führen in kunstpädagogische Diskurse rund um Legitimierungsfragen sowie zu aktivistischen Themen in der Kunst und in der Lehre.
          Zudem wird ein Blick auf den Entwurf des neuen Rahmenlehrplans für die Gymnasialstufe inklusive des neuen Fachlehrplans Bildnerisches Gestalten (Kunst und Design) geworfen. Was für eine Haltung zum Bildungskonzept der BNE lässt sich daraus ablesen?
          Aus den Untersuchungen gingen Beobachtungen hervor, die auf mögliche Potenziale von Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kunstpädagogik verweisen. Gibt es vielleicht sogar wechselseitige Potenziale der BNE und des Kunstunterrichts?


          Mentorat: Dr. Anna Schürch, Sophie Vögele
        Institutional affiliation
        type
        Study path
        Project title in German
        • Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Kunstpädagogik
        Lecturer / head of project
        • Dr. Anna Schürch, Sophie Vögele
        Imported on
        03.06.2021
        Parent sets
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