Die Probe ist unabdinglicher Bestandteil des zeitgenössischen Theaters und bestimmend für dessen Ästhetik. Was auf einer Probe wie geschieht, d.h. welche Prozesse in einer Probe initiiert werden, hat großen Einfluss darauf, was das Publikum in der Aufführung wahrnimmt.
In der theaterpädagogischen Praxis zeichnen sich Proben dadurch aus, dass sie sich an der Schnittstelle Kunst und Pädagogik bewegen. So kann man annehmen, dass das wie der theaterpädagogischen Probe nicht nur die Ästhetik des künstlerischen Ergebnisses wesentlich beeinflusst, sondern auch die Art und Weise, wie sich Bildungsprozesse bei den Beteiligten vollziehen. Das wie der Probe ist deswegen wichtiger Bestandteil theaterpädagogischer Überlegungen.