JobAct Sprachkultur - ein Projekt
- Titel
- JobAct Sprachkultur - ein Projekt
- Untertitel
- Theaterpädagogik im Spannungsfeld zwischen Zweckgebundenheit und freiem Spiel
- Autor/in
- Datierung
- 11.05.2016
- Schlüsselwörter
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
Objekt
- Titel
- JobAct Sprachkultur - ein Projekt
- Untertitel
- Theaterpädagogik im Spannungsfeld zwischen Zweckgebundenheit und freiem Spiel
- Datierung
- 11.05.2016
- Schlüsselwörter
- Kunstgattung / Disziplin
- Beschreibung
- Wie kann eine effiziente Fremdsprachenförderung in einem Theaterraum, der in einem vielseitig inhaltlichen und ästhetischen Spiel Erfahrungsräume für die Teilnehmer_innen eröffnen will, realisierbar sein?
Offensichtlich stellen sich dabei verschiedene Hindernisse in den Weg. Unter dem Fokus „Deutsch lernen“ sehe ich das Projekt JobAct Sprachkultur als erweiterbar an. Die Frage ist, welche Art der Offenlegung und Bewusstmachung der angewendeten Mittel der Theaterpädagogen_innen braucht es den Teilnehmer_innen gegenüber, damit eine Erkundung des Sprachspiels im Theaterraum entstehen kann und sie nicht in ihre vorgefertigte Vorstellung von Sprachunterricht zurückfallen. Ein Untersuchungsgegenstand meiner Arbeit ist es herauszufinden, wie und wann dies im Projekt JobAct Sprachkultur erreicht wurde und aus welchen Gründen es sich an bestimmten Stellen nicht eingestellt hat.
- Wie kann eine effiziente Fremdsprachenförderung in einem Theaterraum, der in einem vielseitig inhaltlichen und ästhetischen Spiel Erfahrungsräume für die Teilnehmer_innen eröffnen will, realisierbar sein?
- Dimensionen / Dauer
- 43 Seiten
Personen
- Autor/in
ZHdK
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
Rechte
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Rechtsschutz
- Nutzungsbedingungen
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