Disziplin Art Education (DKV_FAE.alle)
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2019 Diplomausstellung BA Art Education, Kooperationsprojekte
Name that can easily go onto 2 lines
Author that can easily go onto 2 lines as well
- Untertitel
- Diplomausstellung 2019
- Datierung
- 07.06.-21.06.2019
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Ausstellungen, Themenveranstaltungen, Führungen, Prozesseinblicke, Präsentationen, Branchenrundgänge, Fachanlässe und Happenings von Bachelor und Master Design!
Die diesjährige Diplomausstellung Design wartet wieder mit vielfältigen und interessanten Projekten auf.
- Ausstellungen, Themenveranstaltungen, Führungen, Prozesseinblicke, Präsentationen, Branchenrundgänge, Fachanlässe und Happenings von Bachelor und Master Design!
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 08.06.2021
- Übergeordnete Sets
- 1
2019 Diplomausstellung BA Art Education, Kooperationsprojekte
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- Diplomausstellung 2019
- Datierung
- 07.06.-21.06.2019
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- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
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2019 Diplomausstellung MA Art Education
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- Diplomausstellung 2019
- Datierung
- 07.06.-21.06.2019
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- Beschreibung
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Die diesjährige Diplomausstellung Design wartet wieder mit vielfältigen und interessanten Projekten auf.
Die Ausstellung findet vom 7.–21. Juni 2019 täglich von 12–20 Uhr an der ZHdK statt.
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Die Ausstellung findet vom 7.–21. Juni 2019 täglich von 12–20 Uhr an der ZHdK statt.
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Die diesjährige Diplomausstellung Design wartet wieder mit vielfältigen und interessanten Projekten auf.
Die Ausstellung findet vom 7.–21. Juni 2019 täglich von 12–20 Uhr an der ZHdK statt.
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- 1
Thinking like a yeast spore
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- Untertitel
- How a focus on materiality can provide a context to re-evaluate our relationship with the environment.
- Autor/in
- Datierung
- 2020
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Die skulpturale Installation ist eine Sammlung von mehrfarbigen, handgemachten Keramikgefässen in verschiedenen Grössen, die mit Sauerteig in verschiedenen Gärungsstadien gefüllt sind. Beide Materialien sind in der heutigen Gesellschaft allgegenwärtig und in der Geschichte verankert und schaffen so eine Plattform, um zeitgenössische Diskurse über Materialität, Natur versus Kultur versus Subjekt versus Objekt, Koexistenz, Verstrickung von Geschichten und den Akt des Machens als Form des Wachstums zu untersuchen. Das Kunstwerk wird von einer theoretischen Arbeit begleitet, in der untersucht wird, wie ein Fokus auf Materialität einen Kontext bietet, um unsere Beziehung zur Umwelt neu zu bewerten.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Thinking like a yeast spore
- Dozierende/Projektleitung
- Eliane Binggeli Esposito, Dr. Yvonne Volkart
- Importiert am
- 11.02.2020
- Übergeordnete Sets
- 1
Thinking like a yeast spore
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- Untertitel
- How a focus on materiality can provide a context to re-evaluate our relationship with the environment.
- Autor/in
- Datierung
- 2020
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- Beschreibung
- Die skulpturale Installation ist eine Sammlung von mehrfarbigen, handgemachten Keramikgefässen in verschiedenen Grössen, die mit Sauerteig in verschiedenen Gärungsstadien gefüllt sind. Beide Materialien sind in der heutigen Gesellschaft allgegenwärtig und in der Geschichte verankert und schaffen so eine Plattform, um zeitgenössische Diskurse über Materialität, Natur versus Kultur versus Subjekt versus Objekt, Koexistenz, Verstrickung von Geschichten und den Akt des Machens als Form des Wachstums zu untersuchen. Das Kunstwerk wird von einer theoretischen Arbeit begleitet, in der untersucht wird, wie ein Fokus auf Materialität einen Kontext bietet, um unsere Beziehung zur Umwelt neu zu bewerten.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
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- Typ
- Studienabschnitt
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Thinking like a yeast spore
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- How a focus on materiality can provide a context to re-evaluate our relationship with the environment.
- Autor/in
- Datierung
- 2020
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- Beschreibung
- Die skulpturale Installation ist eine Sammlung von mehrfarbigen, handgemachten Keramikgefässen in verschiedenen Grössen, die mit Sauerteig in verschiedenen Gärungsstadien gefüllt sind. Beide Materialien sind in der heutigen Gesellschaft allgegenwärtig und in der Geschichte verankert und schaffen so eine Plattform, um zeitgenössische Diskurse über Materialität, Natur versus Kultur versus Subjekt versus Objekt, Koexistenz, Verstrickung von Geschichten und den Akt des Machens als Form des Wachstums zu untersuchen. Das Kunstwerk wird von einer theoretischen Arbeit begleitet, in der untersucht wird, wie ein Fokus auf Materialität einen Kontext bietet, um unsere Beziehung zur Umwelt neu zu bewerten.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
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