Hannah Lena Berner
| Name | Hannah Lena Berner |
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Biografie anders denken.
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- Autor/in
- Datierung
- 11.05.2016
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Norma Köhler hat mit ihrer Dissertation "Biografische Theaterarbeit" zwischen kollektiver und individueller Darstellung als Erste einen Überblick über biografische Theaterarbeit geliefert und entwickelte aus ihren Forschungsergebnissen ein didaktisches Modell.
Sie lieferte damit einen wichtigen Beitrag für die praktische Arbeit mit biografischem Material in der Theaterpädagogik. In der vorliegenden Arbeit wird deshalb jener Ansatz von Norma Köhler vorgestellt. Im Anschluss werden Fragen und mögliche Bedenken dazu formuliert.
Im zweiten Kapitel wird beschrieben, wie es dazu kam, biografisches Material im Stück "Mehr Licht!" zu verwenden. Schon im Umgang mit dem biografischen Material tat sich ein Spannungsverhältnis zwischen Behauptung und biografischen Fakten auf. Es wird deshalb die erste Szene anhand des Skripts auf Spannungsverhältnisse untersucht, die sich durch das biografische Material ergeben haben.
Daraufhin soll die eingangs gestellte Frage behandelt werden, inwiefern dieser Umgang mit Biografie als eine biografische Theaterarbeit bezeichnet werden kann.
Anschließend werden in Kapitel drei Überlegungen eines anderen Verständnisses von Biografie angestellt. Abschließend formuliere ich daraus eine mögliche Arbeitsweise.
- Norma Köhler hat mit ihrer Dissertation "Biografische Theaterarbeit" zwischen kollektiver und individueller Darstellung als Erste einen Überblick über biografische Theaterarbeit geliefert und entwickelte aus ihren Forschungsergebnissen ein didaktisches Modell.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 06.12.2019
- Übergeordnete Sets
- 1
Draussen Schule
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- Autor/in
- Datierung
- 16.12.2020
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Wenn ich Sie bitte, an die Schule zu denken, werden Sie sicher sofort bestimmte Bilder im Kopf haben. Möglicherweise werden Ihnen auch Gerüche in die Nase steigen oder Sie hören vielleicht die hallenden
Schritte und das Durcheinandergerede in den Gängen, wenn die Türen aufgehen und sich alle zur Pause aus ihren Klassenzimmern drängeln. Sie haben vielleicht das Klassenzimmer ihrer Kindheit vor Augen. Können Sie sich erinnern, wie es eingerichtet war?
Vielleicht ähneln sich Ihre und meine Bilder. Ich sehe Tische, angeordnet in zwei Reihen vor mir. Neben mir ein Junge, wir sitzen hinten rechts, mein Blick ist auf eine grüne Wandtafel gerichtet. Links davor das Pult der Lehrerin. Hinter ihr ein Regal mit Ordnern und Ablagen. Hohe Decken, es ist ein altes, in die Jahre gekommenes Gebäude. Auf der linken Seite Fenster. Die Luft ist stickig und süsslich. Eine Mischung aus Linoleumboden, Brotgeruch und Abgestandenheit. Besonders dann, wenn ich vom WC wieder ins Zimmer komme, während der Unterricht in meiner Abwesenheit weiterlief, schlägt mir diese Luft beim Öffnen der Klassenzimmertür entgegen. Um mich herum viele bunte Karten und Plakate an den Wänden mit Buchstaben, den Klassenregeln und dem Ein-mal-Eins. Von der Decke hängen bunte Papierkraniche und aus Kleber und Papier hergestellte Girlanden. Ich sehe ein grünweiss-kariertes Tischdeckchen aus härterem Baumwollstoff vor mir. Ich kann mich noch gut an seine Textur erinnern. Wir haben es am Einschulungstag bekommen und legten es, wenn die Schulglocke zur Pause ertönte, zum Essen auf unsere Tische. Können Sie sich auch an einen Gegenstand, eine Textur, einen Geruch oder Ihren Sitzplatz aus Ihrer Schulzeit erinnern?
- Wenn ich Sie bitte, an die Schule zu denken, werden Sie sicher sofort bestimmte Bilder im Kopf haben. Möglicherweise werden Ihnen auch Gerüche in die Nase steigen oder Sie hören vielleicht die hallenden
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 16.06.2021
- Übergeordnete Sets
- 1
Draussen Schule
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- Autor/in
- Datierung
- 21.05.2021
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Fünfzehn rote Stühle, vier Tage, drei verschiedene Institutionen und eine fünfte Klasse. Nach dem Motto Raus aus dem Schul- zimmer, rein in die Gesellschaft wir uns mit einem mobilen Schulzimmer auf in die Welt, anstatt wie sonst die Welt ins Schulzimmer zu holen. Die Draussen Schule richtete sich ein im Diensthundezentrum der Kantonspolizei, auf einem Friedhof und im Rathaus. Von dort warfen wir einen Blick zurück auf die Institution Schule. Denn mit Abstand und neuen Eindrücken lässt sich das, was uns sonst so normal vorkommt, ganz neu wah nehmen
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Draussen Schule
- Importiert am
- 08.07.2021
- Übergeordnete Sets
- 1
Draussen Schule
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- Autor/in
- Datierung
- 21.05.2021
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Fünfzehn rote Stühle, vier Tage, drei verschiedene Institutionen und eine fünfte Klasse. Nach dem Motto Raus aus dem Schul- zimmer, rein in die Gesellschaft wir uns mit einem mobilen Schulzimmer auf in die Welt, anstatt wie sonst die Welt ins Schulzimmer zu holen. Die Draussen Schule richtete sich ein im Diensthundezentrum der Kantonspolizei, auf einem Friedhof und im Rathaus. Von dort warfen wir einen Blick zurück auf die Institution Schule. Denn mit Abstand und neuen Eindrücken lässt sich das, was uns sonst so normal vorkommt, ganz neu wah nehmen
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Draussen Schule
- Importiert am
- 08.07.2021
- Übergeordnete Sets
- 1