Learning Beyond Sight

Set title	Learning Beyond Sight
Project title in English	Learning Beyond Sight - Making scientific visualization more accessible to people with vision impairments
Subtitle	Möglichkeiten der wissenschaftlichen Visualisierung für Menschen mit Sehbehinderung
Author	Helena Klein
Description	In diesem Projekt wird untersucht, wie ein partizipativer Designansatz in Kombination mit Virtual Reality dazu dienen kann, Menschen mit Sehbehinderung einen verbesserten Zugang zu Visualisierungen zu ermöglichen. Das Ergebnis ist eine audio-haptische Infografik über den Wasserzyklus und die diesbezüglichen Verbindungen zu extremen Wetterereignissen. Sie unterstützt multisensorisches, körperbasiertes Lernen und stellt einen neuen Ansatz für das Erlebbarmachen von Visualisierungen dar, von dem letztlich alle Lernenden profitieren können.
Description in English	This project explores the potential for making visualisations more accessible to visually impaired people through a participatory design approach using virtual reality. The result is an embodied, audio-haptic infographic about the global water cycle and its links to extreme weather events. Ultimately, this experience can support multi-sensory, body-based learning and provide a new approach to experiencing visualisations that can be beneficial to all learners.
Genre / discipline	Design
type	Abschlussarbeit
Institutional affiliation	Master Design - Knowledge Visualization (DDE_FDE_MDE_VKV.alle)
Date	2024

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