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Katharina Wiss

 
Picture: Katharina Wiss

Katharina Wiss

      Title
      • Katharina Wiss
      Subtitle
      • Abschlussarbeit / MAS Cultural Media Studies
      Keywords
      Date
      • März 2010
      Genre / discipline
      Description
      • Kultivieren - Konzepte, Gesellschaftliche Bedingungen und
        Visionen der Kulturvermittlung

        In dieser Arbeit wird nach dem Zusammenspiel zwischen kultureller Teilhabe und den
        herrschenden Diskursen über Kunst und Kultur gefragt. Wie kann es gelingen, dass
        Kunst und Kultur für ein breiteres Publikum an Relevanz gewinnen? Und welche Rolle
        kann die Kulturvermittlung darin spielen?
        Anhand theoretischer Grundlagen von Michel Foucault, Pierre Bourdieu, Cultural
        Studies und Adrienne Goehler sowie aktuellen Studien über die (Nicht-) Teilnahme am
        öffentlich finanzierten Kulturleben werden kulturpolitischen Defizite illustriert. Gründe
        für den geringen Stellenwert der Kulturvermittlung werden aufgezeigt und es wird
        nach den Aufgaben der Schulen gefragt. Nach der Analyse verschiedener Kulturvermittlungskonzepte
        wird der umfassende Ansatz der Hildesheimer Kulturvermittlung
        vorgestellt. Im zweiten Teil – einem Blick in die Praxis – werden die beiden kantonalen
        Kulturvermittlungsstellen kis.bl (Kanton Basel-Landschaft) und schule&kultur (Kanton
        Zürich) vorgestellt, die für die Vermittlung von Kultur in den Schulen zuständig sind.
        Der Vergleich veranschaulicht Struktur, Aufbau, Kriterien und Angebote dieser Stellen,
        sowie die Zusammenarbeit zwischen den involvierten Beteiligten.

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          • Theoretische Arbeit

            Picture: Theoretische Arbeit

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            Subtitle
            • Kultivieren - Konzepte, Gesellschaftliche Bedingungen und Visionen der Kulturvermittlung
            Date
            • 2010
            Keywords
            Description
            • In dieser Arbeit wird nach dem Zusammenspiel zwischen kultureller Teilhabe und den herrschenden Diskursen über Kunst und Kultur gefragt. Wie kann es gelingen, dass Kunst und Kultur für ein breiteres Publikum an Relevanz gewinnen? Und welche Rolle kann die Kulturvermittlung darin spielen?
              Anhand theoretischer Grundlagen von Michel Foucault, Pierre Bourdieu, Cultural Studies und Adrienne Goehler sowie aktuellen Studien über die (Nicht-) Teilnahme am öffentlich finanzierten Kulturleben werden kulturpolitischen Defizite illustriert. Gründe für den geringen Stellenwert der Kulturvermittlung werden aufgezeigt und es wird nach den Aufgaben der Schulen gefragt. Nach der Analyse verschiedener Kulturvermittlungskonzepte wird der umfassende Ansatz der Hildesheimer Kulturvermittlung vorgestellt. Im zweiten Teil – einem Blick in die Praxis – werden die beiden kantonalen Kulturvermittlungsstellen kis.bl (Kanton Basel-Landschaft) und schule&kultur (Kanton Zürich) vorgestellt, die für die Vermittlung von Kultur in den Schulen zuständig sind. Der Vergleich veranschaulicht Struktur, Aufbau, Kriterien und Angebote dieser Stellen, sowie die Zusammenarbeit zwischen den involvierten Beteiligten.
            Copyright holder
            • Katharina Wiss
            Institutional affiliation
            type
            Study path
            Project title in German
            • Kultivieren - Konzepte, Gesellschaftliche Bedingungen und Visionen der Kulturvermittlung
            Imported on
            16.09.2016
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            • Mediale Arbeit

              Picture: Mediale Arbeit

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              Subtitle
              • Kultivieren!
              Date
              • 2010
              Keywords
              Description
              • Kurzbeschreibung der medialen Abschlussarbeit von Katharina Wiss: ein Gesellschaftsspiel zur Kulturvermittlung.
              Copyright holder
              • Katharina Wiss
              Institutional affiliation
              type
              Study path
              Project title in German
              • Kultivieren!
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              16.09.2016
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              • Kultivieren!

                Picture: Kultivieren!

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                Author that can easily go onto 2 lines as well

                Subtitle
                • Gesellschaftsspiel
                Date
                • 2010
                Keywords
                Description
                • Teil der medialen Abschlussarbeit "Kultivieren!"
                Copyright holder
                • Katharina Wiss
                Institutional affiliation
                type
                Study path
                Project title in German
                • Kultivieren!
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                16.09.2016
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                • Kultivieren!

                  Picture: Kultivieren!

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                  Author that can easily go onto 2 lines as well

                  Subtitle
                  • Gesellschaftsspiel
                  Date
                  • 2010
                  Keywords
                  Description
                  • Teil der medialen Abschlussarbeit "Kultivieren!"
                  Copyright holder
                  • Katharina Wiss
                  Institutional affiliation
                  type
                  Study path
                  Project title in German
                  • Kultivieren!
                  Imported on
                  16.09.2016
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