Einführung des Faches Musik bei Welcome to School. Über den Sinn und die Möglichkeiten des Elementaren Musizierens mit Jugendlichen im Asylverfahren

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Einführung des Faches Musik bei Welcome to School. Über den Sinn und die Möglichkeiten des Elementaren Musizierens mit Jugendlichen im Asylverfahren

Sibylle Dubs

Title	Einführung des Faches Musik bei Welcome to School. Über den Sinn und die Möglichkeiten des Elementaren Musizierens mit Jugendlichen im Asylverfahren
Subtitle	ZHdK-Avina Fonds 2018
Author	Sibylle Dubs
Date	2018
Description	Die praktische Masterarbeit, welche im April 2018 eingereicht wurde, möchte darlegen, dass Elementares Musizieren kein Luxus, sondern eine Chance für alle Menschen und somit auch für Jugendliche im laufenden Asylverfahren darstellt, ihre Persönlichkeit zu entfalten und eine kulturelle Identität auszubilden. Die Autorin wird weiterhin ehrenamtlich bei Welcome to School unterrichten und kann mit dem Geld Instrumente für den Unterricht, sowie einen Konzertbesuch finanzieren.
Internet links (URL)	http://www.welcometoschool.ch
Institutional affiliation	Dossier Internationales (OIN.alle) Master Musikpädagogik (DMU_FMU_MMP.alle)
Study path	Master
Genre / discipline	Musik

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  Author
  Sibylle Dubs
  Date
  2018
  Copyright holder
  Sibylle Dubs
  Institutional affiliation
  Dossier Internationales (OIN.alle)
  Master Musikpädagogik (DMU_FMU_MMP.alle)
  type
  Förderprojekt
  Study path
  Master
  Imported on
  15.10.2018
  Parent sets
  1
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  Author
  Sibylle Dubs
  Date
  2018
  Copyright holder
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  Institutional affiliation
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