Music for Change Fachtagung « . . . and they become less the other . . . »
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Music for Change Fachtagung « . . . and they become less the other . . . »
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Author that can easily go onto 2 lines as well
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Es sind keine Metadaten zu diesem Kontext bereitgestellt.
- Importiert am
- 12.04.2019
- Übergeordnete Sets
- 1
Music for Change Fachtagung «...and they become less the other...», 14.3.2019
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Author that can easily go onto 2 lines as well
- Untertitel
- künstlerische Interventionen
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Biografien und Identitäten im Spannungsfeld der Musik
Aus unterschiedlichen biografischen Prägungen heraus entwickeln internationale Musikstudierende entlang der Schnittstelle von «Eigenem» und «Fremdem» ihre musikalischen Identitäten in neuen geografischen, sprachlichen und kulturellen Umgebungen. Wo fühlen sie sich kulturell zugehörig, wo zuhause? Wer oder was ist prägend für ihre kulturelle Identität? Welche Veränderungsprozesse lassen sich beobachten? Welche Zusammenhänge zwischen Musiken, Musikkulturen und Identitäten bestehen tatsächlich?
Ziel der Tagung ist es, den Identitätsbegriff und dessen Gebrauch in musikalisch-künstlerischen Lehr-Lernprozessen zu reflektieren, zu diskutieren und zu hinterfragen, um innerhalb der Vielfalt seiner Erscheinungsformen und Praxen ein Bewusstsein für die eigene musikalische Identität zu entwickeln .
Studierende und Dozierende des Departements Musik sowie Gäste, die sich forschend oder künstlerisch mit der Thematik auseinandersetzen, begegnen sich an diesem Tag in Keynotes, Panels, Workshops und performativen Interventionen.
- Biografien und Identitäten im Spannungsfeld der Musik
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Music for Change, 2. HUB 2016 - 2018
- Dozierende/Projektleitung
- Ranko Markovic, Head International Relations in Music und Maria Rapp, MA Music Pedagogy,
- Importiert am
- 08.04.2019
- Übergeordnete Sets
- 1
Music for Change Fachtagung «...and they become less the other...», 14.3.2019
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Aus unterschiedlichen biografischen Prägungen heraus entwickeln internationale Musikstudierende entlang der Schnittstelle von «Eigenem» und «Fremdem» ihre musikalischen Identitäten in neuen geografischen, sprachlichen und kulturellen Umgebungen. Wo fühlen sie sich kulturell zugehörig, wo zuhause? Wer oder was ist prägend für ihre kulturelle Identität? Welche Veränderungsprozesse lassen sich beobachten? Welche Zusammenhänge zwischen Musiken, Musikkulturen und Identitäten bestehen tatsächlich?
Ziel der Tagung ist es, den Identitätsbegriff und dessen Gebrauch in musikalisch-künstlerischen Lehr-Lernprozessen zu reflektieren, zu diskutieren und zu hinterfragen, um innerhalb der Vielfalt seiner Erscheinungsformen und Praxen ein Bewusstsein für die eigene musikalische Identität zu entwickeln .
Studierende und Dozierende des Departements Musik sowie Gäste, die sich forschend oder künstlerisch mit der Thematik auseinandersetzen, begegnen sich an diesem Tag in Keynotes, Panels, Workshops und performativen Interventionen.
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Aus unterschiedlichen biografischen Prägungen heraus entwickeln internationale Musikstudierende entlang der Schnittstelle von «Eigenem» und «Fremdem» ihre musikalischen Identitäten in neuen geografischen, sprachlichen und kulturellen Umgebungen. Wo fühlen sie sich kulturell zugehörig, wo zuhause? Wer oder was ist prägend für ihre kulturelle Identität? Welche Veränderungsprozesse lassen sich beobachten? Welche Zusammenhänge zwischen Musiken, Musikkulturen und Identitäten bestehen tatsächlich?
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Aus unterschiedlichen biografischen Prägungen heraus entwickeln internationale Musikstudierende entlang der Schnittstelle von «Eigenem» und «Fremdem» ihre musikalischen Identitäten in neuen geografischen, sprachlichen und kulturellen Umgebungen. Wo fühlen sie sich kulturell zugehörig, wo zuhause? Wer oder was ist prägend für ihre kulturelle Identität? Welche Veränderungsprozesse lassen sich beobachten? Welche Zusammenhänge zwischen Musiken, Musikkulturen und Identitäten bestehen tatsächlich?
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Aus unterschiedlichen biografischen Prägungen heraus entwickeln internationale Musikstudierende entlang der Schnittstelle von «Eigenem» und «Fremdem» ihre musikalischen Identitäten in neuen geografischen, sprachlichen und kulturellen Umgebungen. Wo fühlen sie sich kulturell zugehörig, wo zuhause? Wer oder was ist prägend für ihre kulturelle Identität? Welche Veränderungsprozesse lassen sich beobachten? Welche Zusammenhänge zwischen Musiken, Musikkulturen und Identitäten bestehen tatsächlich?
Ziel der Tagung ist es, den Identitätsbegriff und dessen Gebrauch in musikalisch-künstlerischen Lehr-Lernprozessen zu reflektieren, zu diskutieren und zu hinterfragen, um innerhalb der Vielfalt seiner Erscheinungsformen und Praxen ein Bewusstsein für die eigene musikalische Identität zu entwickeln .
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Aus unterschiedlichen biografischen Prägungen heraus entwickeln internationale Musikstudierende entlang der Schnittstelle von «Eigenem» und «Fremdem» ihre musikalischen Identitäten in neuen geografischen, sprachlichen und kulturellen Umgebungen. Wo fühlen sie sich kulturell zugehörig, wo zuhause? Wer oder was ist prägend für ihre kulturelle Identität? Welche Veränderungsprozesse lassen sich beobachten? Welche Zusammenhänge zwischen Musiken, Musikkulturen und Identitäten bestehen tatsächlich?
Ziel der Tagung ist es, den Identitätsbegriff und dessen Gebrauch in musikalisch-künstlerischen Lehr-Lernprozessen zu reflektieren, zu diskutieren und zu hinterfragen, um innerhalb der Vielfalt seiner Erscheinungsformen und Praxen ein Bewusstsein für die eigene musikalische Identität zu entwickeln .
Studierende und Dozierende des Departements Musik sowie Gäste, die sich forschend oder künstlerisch mit der Thematik auseinandersetzen, begegnen sich an diesem Tag in Keynotes, Panels, Workshops und performativen Interventionen.
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Ziel der Tagung ist es, den Identitätsbegriff und dessen Gebrauch in musikalisch-künstlerischen Lehr-Lernprozessen zu reflektieren, zu diskutieren und zu hinterfragen, um innerhalb der Vielfalt seiner Erscheinungsformen und Praxen ein Bewusstsein für die eigene musikalische Identität zu entwickeln .
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