Katharina Wiss
Katharina Wiss
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| Schlüsselwörter | |
| Kunstgattung / Disziplin |
4 Inhalte
- Seite 1 von 1
Kultivieren!
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- Untertitel
- Gesellschaftsspiel
- Datierung
- 2010
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Teil der medialen Abschlussarbeit "Kultivieren!"
- Rechteinhaber/in
- Katharina Wiss
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Kultivieren!
- Importiert am
- 16.09.2016
- Übergeordnete Sets
- 1
Kultivieren!
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- Untertitel
- Gesellschaftsspiel
- Datierung
- 2010
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Teil der medialen Abschlussarbeit "Kultivieren!"
- Rechteinhaber/in
- Katharina Wiss
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Kultivieren!
- Importiert am
- 16.09.2016
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- 1
Mediale Arbeit
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- Untertitel
- Kultivieren!
- Datierung
- 2010
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Kurzbeschreibung der medialen Abschlussarbeit von Katharina Wiss: ein Gesellschaftsspiel zur Kulturvermittlung.
- Rechteinhaber/in
- Katharina Wiss
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Kultivieren!
- Importiert am
- 16.09.2016
- Übergeordnete Sets
- 1
Theoretische Arbeit
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- Untertitel
- Kultivieren - Konzepte, Gesellschaftliche Bedingungen und Visionen der Kulturvermittlung
- Datierung
- 2010
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- In dieser Arbeit wird nach dem Zusammenspiel zwischen kultureller Teilhabe und den herrschenden Diskursen über Kunst und Kultur gefragt. Wie kann es gelingen, dass Kunst und Kultur für ein breiteres Publikum an Relevanz gewinnen? Und welche Rolle kann die Kulturvermittlung darin spielen?
Anhand theoretischer Grundlagen von Michel Foucault, Pierre Bourdieu, Cultural Studies und Adrienne Goehler sowie aktuellen Studien über die (Nicht-) Teilnahme am öffentlich finanzierten Kulturleben werden kulturpolitischen Defizite illustriert. Gründe für den geringen Stellenwert der Kulturvermittlung werden aufgezeigt und es wird nach den Aufgaben der Schulen gefragt. Nach der Analyse verschiedener Kulturvermittlungskonzepte wird der umfassende Ansatz der Hildesheimer Kulturvermittlung vorgestellt. Im zweiten Teil – einem Blick in die Praxis – werden die beiden kantonalen Kulturvermittlungsstellen kis.bl (Kanton Basel-Landschaft) und schule&kultur (Kanton Zürich) vorgestellt, die für die Vermittlung von Kultur in den Schulen zuständig sind. Der Vergleich veranschaulicht Struktur, Aufbau, Kriterien und Angebote dieser Stellen, sowie die Zusammenarbeit zwischen den involvierten Beteiligten.
- In dieser Arbeit wird nach dem Zusammenspiel zwischen kultureller Teilhabe und den herrschenden Diskursen über Kunst und Kultur gefragt. Wie kann es gelingen, dass Kunst und Kultur für ein breiteres Publikum an Relevanz gewinnen? Und welche Rolle kann die Kulturvermittlung darin spielen?
- Rechteinhaber/in
- Katharina Wiss
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Kultivieren - Konzepte, Gesellschaftliche Bedingungen und Visionen der Kulturvermittlung
- Importiert am
- 16.09.2016
- Übergeordnete Sets
- 1