getting uncomfortable
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Laura Hew
| Titel |
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| Untertitel |
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| Projekttitel auf deutsch |
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| Dozierende/Projektleitung |
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| Autor/in | |
| Partner / beteiligte Institutionen |
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| Datierung |
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| Bereich ZHdK | |
| Studienabschnitt | |
| Schlüsselwörter | |
| Kunstgattung / Disziplin | |
| Beschreibung |
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5 Inhalte
- Seite 1 von 1
getting uncomfortable
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- Untertitel
- Rolle der Kunstvermittlung im Bereich Migration: Transfer von Wissen zwischen antirassistischen Theorien und der Praxis als weisse Kunstvermittlerin.
- Autor/in
- Datierung
- HS 2020 / 2021
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Die Thesis setzt sich mit der Wechselwirkung von rassismuskritischen Theorien (Critical Whiteness, Antimuslimischer Rassismus, Kritik an der Freiwiligenarbeit, Postkoloniale Schweiz,..) und einer kunstvermittlerischen Praxiswoche mit Jugendlichen mit und ohne Fluchterfahrung auseinander.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- getting uncomfortable
- Dozierende/Projektleitung
- Sophie Vögele, Chantal Küng
- Importiert am
- 30.03.2021
- Übergeordnete Sets
- 1
getting uncomfortable
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- Untertitel
- Rolle der Kunstvermittlung im Bereich Migration: Transfer von Wissen zwischen antirassistischen Theorien und der Praxis als weisse Kunstvermittlerin.
- Autor/in
- Datierung
- HS 2020 / 2021
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Die Thesis setzt sich mit der Wechselwirkung von rassismuskritischen Theorien (Critical Whiteness, Antimuslimischer Rassismus, Kritik an der Freiwiligenarbeit, Postkoloniale Schweiz,..) und einer kunstvermittlerischen Praxiswoche mit Jugendlichen mit und ohne Fluchterfahrung auseinander.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
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- Dozierende/Projektleitung
- Sophie Vögele, Chantal Küng
- Importiert am
- 30.03.2021
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- Rolle der Kunstvermittlung im Bereich Migration: Transfer von Wissen zwischen antirassistischen Theorien und der Praxis als weisse Kunstvermittlerin.
- Autor/in
- Datierung
- HS 2020 / 2021
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Die Thesis setzt sich mit der Wechselwirkung von rassismuskritischen Theorien (Critical Whiteness, Antimuslimischer Rassismus, Kritik an der Freiwiligenarbeit, Postkoloniale Schweiz,..) und einer kunstvermittlerischen Praxiswoche mit Jugendlichen mit und ohne Fluchterfahrung auseinander.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
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- Dozierende/Projektleitung
- Sophie Vögele, Chantal Küng
- Importiert am
- 30.03.2021
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- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Die Thesis setzt sich mit der Wechselwirkung von rassismuskritischen Theorien (Critical Whiteness, Antimuslimischer Rassismus, Kritik an der Freiwiligenarbeit, Postkoloniale Schweiz,..) und einer kunstvermittlerischen Praxiswoche mit Jugendlichen mit und ohne Fluchterfahrung auseinander.
- Rechteinhaber/in
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- HS 2020 / 2021
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- Beschreibung
- Die Thesis setzt sich mit der Wechselwirkung von rassismuskritischen Theorien (Critical Whiteness, Antimuslimischer Rassismus, Kritik an der Freiwiligenarbeit, Postkoloniale Schweiz,..) und einer kunstvermittlerischen Praxiswoche mit Jugendlichen mit und ohne Fluchterfahrung auseinander.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
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- Dozierende/Projektleitung
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- Importiert am
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