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MA Thesis Schauspiel (2022 12 15)
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- Datierung
- 15.12.2022
- Schlüsselwörter
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 15.02.2023
- Übergeordnete Sets
- 1
- Set enthält
- 0 3
MA Thesis Theaterpädagogik (2022 12 15)
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- Datierung
- 15.01.2023
- Schlüsselwörter
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 15.02.2023
- Übergeordnete Sets
- 1
- Set enthält
- 0 1
Mask off
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- Autor/in
- Beschreibung
- Eine Auseinandersetzung mit der krampfhaften Unterdrückung von Emotionen und dem Weinen als emotionales Ventil.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 29.06.2022
- Übergeordnete Sets
- 0
- Set enthält
- 0 1
Methoden aus dem Schauspiel zur Förderung von kognitiven, emotionalen sowie sozialen Kompetenzen im Kindesalter
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- Autor/in
- Beschreibung
- Vernetzung von Schauspielmethoden und therapeutischen Interventionen in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie am Beispiel des störungsübergreifenden
Gruppentherapieprogramm FESSKO
- Vernetzung von Schauspielmethoden und therapeutischen Interventionen in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie am Beispiel des störungsübergreifenden
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 26.06.2022
- Übergeordnete Sets
- 0
- Set enthält
- 0 1
Nightshifts on Beatrice
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- Untertitel
- Diplomproduktion Master Theater Regie und Dramaturgie
- Autor/in
- Datierung
- 02.12.2021
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- Tanz- und Theateraufführung
Das Diner ist nur Kulisse. Eine Kulisse, die Menschen aus Hollywoodfilmen kennen und die irgendetwas verspricht – "Freiheit" vielleicht? Gebaut ist sie aus dünnen Wänden mit Stützen auf den Aussenseiten – aber Innen ist es nett, gemütlich und es gibt Kaffee.
Die Zuschauer*innen sind an Tischen platziert.
Nachtschicht – nur eine Angestellte im Raum. Die arbeitet hier allerdings seit 30 Jahren mal so und mal so.
Was darfs sein? Sichtbarkeit oder Unsichtbarkeit? Sinn und Erfüllung oder Erfolg?
Welchen Wert hat eigentlich Zeit und wie viel weniger Arbeit und wie viel mehr Zeit braucht es, damit wir uns und die Welt endlich neu erfinden können?
Oder wie wäre es mal mit Revolution? Nein?
Keine Angst, wir werden heute Abend keine Fragen beantworten. Sie klingen nur schön und kommen nachher mit der Rechnung für das Bier, die Cola und den Milchshake an Tisch 7. Trinkgeld nicht vergessen und dann endlich raus mit euch. Die Nachtschicht ist gleich vorbei und ich muss morgen wieder früh raus.
Veranstaltungsdetails
- Tanz- und Theateraufführung
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Importiert am
- 21.02.2022
- Übergeordnete Sets
- 2
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- 1 148
Of Crying Stones
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- Autor/in
- Datierung
- 02.09.2021
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- In «Of Crying Stones» steigen die Performenden in die politischen Dimensionen von Depression herab: In der installativen Raumsituation bringen die acht Körper sich selbst und ihre Umgebung zum Vibrieren, um die Scham, die mit verletzlichem Dasein verbunden ist, zu entstigmatisieren. Angstzustände und Leichtigkeit prallen hier aufeinander, um neue Visionen für den Umgang mit gefühlter Leere, Verletzungen und Traumata zu erproben. Durch gesammelte Praktiken von Fürsorge, Zuneigung, Verantwortung, Respekt, Commitment und Vertrauen wird ein Beziehungsnetz geschaffen, das Zuschauende und Performende zu einer temporären, aber zukunftsweisenden Gemeinschaft ausbildet.
Mit Texten von Sylvia Plath («Die Glasglocke»), Kader Attia, bell hooks, den Projektbeteiligten u.v.m
- In «Of Crying Stones» steigen die Performenden in die politischen Dimensionen von Depression herab: In der installativen Raumsituation bringen die acht Körper sich selbst und ihre Umgebung zum Vibrieren, um die Scham, die mit verletzlichem Dasein verbunden ist, zu entstigmatisieren. Angstzustände und Leichtigkeit prallen hier aufeinander, um neue Visionen für den Umgang mit gefühlter Leere, Verletzungen und Traumata zu erproben. Durch gesammelte Praktiken von Fürsorge, Zuneigung, Verantwortung, Respekt, Commitment und Vertrauen wird ein Beziehungsnetz geschaffen, das Zuschauende und Performende zu einer temporären, aber zukunftsweisenden Gemeinschaft ausbildet.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Of Crying Stones
- Importiert am
- 28.02.2022
- Übergeordnete Sets
- 2
- Set enthält
- 0 20
PRETTY WHEN YOU DIE
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- Autor/in
- Beschreibung
- Auseinandersetzung von Darstellungen der toten oder nicht so toten Ophelia…cause I‘m pretty when I dieeeeee…
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 27.06.2022
- Übergeordnete Sets
- 0
- Set enthält
- 0 1
Rest - Zeit - Story - Sorry
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- Untertitel
- Diplomprojekt
- Autor/in
- Datierung
- 16.06.2022 - 19.06.2022
- Beschreibung
- Die Kammer des Pfauen verwandelt sich vier Tage lang in einen Recyclingarchivmagen und erlaubt das Wiederkauen von alten Arbeiten. Vergangene Projekte aus einer staubigen Estrichkiste werden gezeigt und in einen neuen Kontext gebracht. Eine Wiedergeburt von 15 Projekten der
Vergangenheit ins Jetzt und eine mögliche Zukunft. Vier Abende, vier Verdauungsvorgänge, viermal ein neues Erlebnis im Recycling-Keller. Konzerte, Performances, Installationen, Comedy, Dance, Video, Soundscapes und ein Raum voller Fundusmaterial, der alles verbindet und widerkäut.
- Die Kammer des Pfauen verwandelt sich vier Tage lang in einen Recyclingarchivmagen und erlaubt das Wiederkauen von alten Arbeiten. Vergangene Projekte aus einer staubigen Estrichkiste werden gezeigt und in einen neuen Kontext gebracht. Eine Wiedergeburt von 15 Projekten der
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Projekttitel auf deutsch
- Rest - Zeit - Story - Sorry
- Importiert am
- 19.06.2022
- Übergeordnete Sets
- 2
- Set enthält
- 0 55
SLIVING
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- Autor/in
- Beschreibung
- Im Rahmen meines Abschlusses entwickelte ich die Solo-Performance «SLIVING (slaying and living - © Paris Hilton)», wo ich als Dr. Dr. Mitzi Kardashibang:bang auftrat.
Ich mag gerne Stückentwicklungen und schreibe eigene Texte. Ausserdem interessiere ich mich für Drag, Popkultur und queere Geschichten sowie Perspektiven auf der Bühne.
- Im Rahmen meines Abschlusses entwickelte ich die Solo-Performance «SLIVING (slaying and living - © Paris Hilton)», wo ich als Dr. Dr. Mitzi Kardashibang:bang auftrat.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 27.06.2022
- Übergeordnete Sets
- 0
- Set enthält
- 0 1
SOUNDSCAPE OF A PLACE
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- Autor/in
- Beschreibung
- «SOUNDSCAPE OF A PLACE» ist eine immersive, interaktive Installation im öffentlichen Raum. Eine Lichtskulptur, die mit ihrer Umwelt interagiert und von ihr gesteuert wird.
Die Installation ist ein Modell ihrer akustischen Umgebung, der Versuch einer räumlichen Darstellung des auditiv Wahrgenommenen. Es werden dabei die unterschiedlichen Ebenen der Wahrnehmung verbunden und in eine Wechselwirkung zueinander gestellt. Dies gelingt, indem akustische Reize der Umgebung von Mikrofonen aufgenommen werden und so die Lichtintensität und Farbe der einzelnen Leucht-Elemente der Skulptur steuern.
- «SOUNDSCAPE OF A PLACE» ist eine immersive, interaktive Installation im öffentlichen Raum. Eine Lichtskulptur, die mit ihrer Umwelt interagiert und von ihr gesteuert wird.
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 27.06.2022
- Übergeordnete Sets
- 0
- Set enthält
- 0 6
Scham macht Klasse
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- Autor/in
- Beschreibung
- «scham macht klasse» ist eine immersive Theatererfahrung. Als Zuschauende:r betritts du einen Raum der an die Schulzeit erinnert. An diesem Leistungsorientierten Ort wirst du von den 6 Performer:innen in ihre biografische Auseinandersetzung mit den Themen Klassismus und Scham mitgenommen. Sie treiben ihre Körper an ein physisches Limit und werden dabei von Live Musik stetig angetrieben. Die Forschungsfrage die unausgesprochen im Raum steht lautet: "Könnten wir besser über Klassismus sprechen, wenn wir uns weniger schämen würden?". Die Frage, die uns aber stattdessen gestellt wird, lautet:
«Wer hat Lust auf eine Partie Ping Pong?».
- «scham macht klasse» ist eine immersive Theatererfahrung. Als Zuschauende:r betritts du einen Raum der an die Schulzeit erinnert. An diesem Leistungsorientierten Ort wirst du von den 6 Performer:innen in ihre biografische Auseinandersetzung mit den Themen Klassismus und Scham mitgenommen. Sie treiben ihre Körper an ein physisches Limit und werden dabei von Live Musik stetig angetrieben. Die Forschungsfrage die unausgesprochen im Raum steht lautet: "Könnten wir besser über Klassismus sprechen, wenn wir uns weniger schämen würden?". Die Frage, die uns aber stattdessen gestellt wird, lautet:
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Typ
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 30.06.2022
- Übergeordnete Sets
- 0
- Set enthält
- 0 6
Theater in allen Räumen 2022 Freitag
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- Untertitel
- Theater in allen Räumen 2022
- Datierung
- 08.07.2022
- Schlüsselwörter
- Beschreibung
- STÖRFAKTOR, der Substantiv, maskulin
Stör | fak | tor
Faktor, durch den jemand, etwas gestört wird
Nach einem 2-jährigen Störenfried übernehmen Studierende wieder alle Räume an der Gessneralle. Nichts kann uns dieses Jahr aus der Ruhe bringen. Theater an jeder Ecke. Erstmalig im Sommer!
Zum 24ten Mal präsentieren Studierende der ZHdK und Gäst:innen zwei Tage lang ihre Lust und Laune
- STÖRFAKTOR, der Substantiv, maskulin
- Rechteinhaber/in
- Zürcher Hochschule der Künste
- Bereich ZHdK
- Studienabschnitt
- Importiert am
- 22.07.2022
- Übergeordnete Sets
- 2
- Set enthält
- 17 1