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Bild: Inwiefern ermöglicht die performative Praxis des Reenactments des Formats politische Talkshow transformatorische politische Bildungsprozesse?

Inwiefern ermöglicht die performative Praxis des Reenactments des Formats politische Talkshow transformatorische politische Bildungsprozesse?

David Reichel

      Titel
      • Inwiefern ermöglicht die performative Praxis des Reenactments des Formats politische Talkshow transformatorische politische Bildungsprozesse?
      Autor/in
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      • Zürcher Hochschule der Künste